viernes, 22 de agosto de 2014

En este mes la escuela celebrará una serie de eventos importantes para los chicos.

Queremos mantenerlos al tanto de todo lo que ocurrirá en el colegio.

Acá les nombramos por fecha los que habrá y lo que ya hubo :


  • Feria escolar de ciencias y tecnología - Viernes 22 de Agosto - de 9:30 a 12:00 hs y de 14:00 a 16:30 hs. - En nuestra institución.
  • Jugar para crecer... Crecer jugando - En IPEM 275, Santiago del Estero 618 - 13:30 hs a 17:00hs
  • Para sexto grado: "Proyecto Ciudadanía para un mundo digital"
  • Proyecto Radial - Ocurrió el día 30 de Julio 



A medida que vayan ocurriendo le vamos a ir dando más información de los mismos !!




jueves, 21 de agosto de 2014

Juego Limpio : En que consiste?

Escuela: José Mármol

Sexto grado: “A” “B” “C”

Meses: segunda quincena de julio.

Profesoras : Eglis Giovanini- Vanina Mancilla- Elizabeth Trigo.-

Año: 2014

Proyecto Ciudadanía para un Mundo Digital

Fundamentación:

Mediante estas herramientas de participación permitimos a los estudiantes, desplegar sus

habilidades, ayudar a construir argumentos accediendo a participar, deliberar poniendo en juego

los beneficios y descubriendo los aspectos no saludables en caso de ser esta dinámica interactiva

una cuestión alienante.

Nos proponemos como horizonte que ese espacio sea un puente que faculte la toma de

responsabilidades y permita ensayar roles de derecho y obligaciones ante las acciones que cada

uno de los jóvenes, en tanto sujeto y colectivo, produce y re-produce.

Objetivos:

• Proporcionar información sobre las responsabilidades y derechos que implica ejercer el rol

de ciudadanos digitales.

• Comprender a la nuevas tecnologías como una herramienta sine qua non de la era

comunicacional actual.

• Reconocer al uso de las nuevas tecnologías como otra herramienta más de la vida diaria y

la necesidad de no otorgarle un rol central en la cotidianeidad.

Actividades a desarrollar:

• La docente preguntará a los estudiantes ¿Qué les sugiere la frase “Un mundo digital”, se

registrarán todos los aportes en el pizarrón. Se presentan diferentes recortes o imágenes

relacionadas con las nuevas tecnologías (que ellos trajeron de sus hogares). Se les

propone que describan características de algunos de los objetos tecnológico presentados

y cuáles son las herramientas o acciones que les permiten realizar y que aportan a su vida

escolar, familiar o comunitaria.


                                      

miércoles, 2 de julio de 2014

ACTO 9 DE JULIO: “DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA”

Docente responsable: Vanina Mancilla - Natalia Giusti -  Noemí, Combina - Stella Manques
Horario: 13:30 hs
Turno: Mañana y Tarde.

INTRODUCCIÓN:
Libertad, independencia. Palabras simples, cálidas; en ellas se sintetizan las páginas más importantes de nuestra historia. Esas páginas cargadas de hechos fundamentales, que se escribieron con la valentía y el coraje de hombre y mujeres que con su esfuerzo marcaron el camino de la nación. Una nación que siendo colonia luchó por ser libre y siendo libre necesitó gritarle al mundo que también se sentía independiente, dándole forma definitiva a este país.
El acto va a tener los siguientes eventos:
  • Ingreso de la bandera
  • HIMNO NACIONAL ARGENTINO
  • PALABRAS ALUSIVAS
  • RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIAS
  • REPRESENTACIÓN
  1. La escuela José Mármol abre el telón para presentar…. “¡LLEGANDO A TUCUMÁN!”
  2. PERSONAJES:
  3. Hada Madrina. Mago. Niño 1, 2, 3. . Congresales. Paisanos, paisanas, mulatos, bailarines, cantantes.

  • DESPEDIDA


27 de Junio: "Festival de la literatura"

Es un proyecto zonal que forma parte del Institucional "Una herramienta social "LA PALABRA"
Fundamentación
  Es fundamental iniciarlos desde pequeños en el contacto cotidiano con la literatura y es en ese mundo gozoso y placentero donde es posible realizar un despliegue de la narrativa, con personajes bien definidos, donde la realidad y la fantasía se entremezclan y juegan. El acercamiento asiduo a los textos literarios que incluyen aventuras, humor y fantasía y el contacto con el lenguaje poético promueven el sentido estético, el gusto por la lectura y el interés por la utilización de la palabra como herramienta creativa.El contacto frecuente con la literatura desarrolla y amplía el capital simbólico del niño y lo acerca al patrimonio cultural oral y escrito tanto  regional, nacional  como así también el  universal. Por tal motivo que ante situaciones tan ricas desde el punto de vista lingüístico y literario se propone trabajar con  la colección de cuentos: “La vuelta al mundo con la Valijita”  debido a que   en este mes de junio comienza el Mundial de futbol de Brasil 2014 lo que captara  la atención de millones y millones de personas. Este es  un acontecimiento importante que también se vivirá en el Nivel inicial y Nivel Primario como una realidad significativa para los niños y puede ser aprovechado para abordar referentes literarios de distintos países que participan en el mismo situando  al niño en un amplio texto de la cultura escrita para mostrar como el lenguaje permite emprender  viajes más allá del aquí  y del ahora  y aventurarse en lugares, tiempos y países lejanos, que pueden visitarse con la imaginación.

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lunes, 30 de junio de 2014

Juramento a la bandera de los niños de 4to grado

El día 19 de Junio los alumnos de 4to grado juraron a la bandera y se transformaron en verdaderos argentinos. Les dejamos algunas imágenes del evento para que vean de que se trato... 
¡ Felicitaciones chicos de 4to grado !


             
                            

                                             

¡ Proyecto radial !

Tuvimos visitas...
PROYECTO RADIAL '' AQUELLOS QUE AMAN LA CULTURA''
Alumnos de 6 to grado de la Escuela José Mármol 
Gracias por elegir nuestra radio!

miércoles, 25 de junio de 2014

No Perdamos La Compostura

Escuela: José Mármol.
Directora: Liliana Pajón.
Vicedirectoras: Marta Funes. Stella Saul.
Responsables de la experiencia: Viviana Elena Graglia
Grado: Cuarto Grado "A"
Turno: Mañana

La experiencia consiste en el desarrollo  de una práctica pedagógica en el área de Ciencias Naturales, con los alumnos de cuarto grado, división “A”, quienes se mostraron motivados y preocupados por el cuidado del sistema osteo – artro – muscular en relación a las posturas que toma el cuerpo humano frente a la computadora, teniendo en cuenta que los niños invierten mucho de su tiempo con este aparato.

Objetivos:
  • Fomentar el desarrollo de acciones que permitan la caracterización del sistema osteo – artro – muscular, identificando los huesos, músculos y articulaciones del cuerpo humano y sus propiedades.
  • Reconocer el modo en que pueden corregirse las posturas inadecuadas frente a la computadora para prevenir lesiones en el sistema ósteo-artro-muscular.
  • Promover la participación activa de los alumnos para que se produzca una acción educativa transformadora, que tienda a lograr un mayor control sobre su salud y calidad de vida y la de sus compañeros.